Wybierając temat projektu, uczniowie kierowali się swoimi zainteresowaniami, które mogli zgłębiać podczas pracy nad konkretnym zagadnieniem. Często to oni wychodzili z propozycją tematu. W tym roku pracowano nad różnorodną tematyką: Jak rozwijał się teatr na przestrzeni wieków?, Budowa komputera PC, zastosowanie mikroukładu Raspberry i Arduino do odtwarzania muzyki, Ponglish – co to jest?, W kręgu zwierząt domowych, Dzieje oręża polskiego na przestrzeni wieków, Skróty angielskie w życiu codziennym, Neony – zapomniane perły wzornictwa PRL-u, Poszukiwanie skarbów z GPS-em, Budowa i zasada działania silnika spalinowego, Relacje polsko – francuskie, Chemia w codziennym życiu, Moda czy konieczność? – zdrowy styl życia w XXI wieku, Co to jest frankofonia?

Prezentacje trzecioklasistów przebiegały, jak zwykle, w bardzo uroczystej oprawie. Obserwowali je opiekunowie projektów, dyrekcja i pozostali nauczyciele oraz koledzy z klas drugich, których już wkrótce czeka rozpoczęcie prac nad własnym projektem edukacyjnym.

źródło: Gm3